第一节 先天性行为和后天学习行为
课标要求:区别动物的先天性行为和学习行为
【教学目标】
1、阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义;
2、举例说明先天性行为和后天学习行为的区别;
3、利用图书馆或网络资源查找有关动物行为的资料。
【重点与难点】
1、区分先天性行为和后天学习行为
2、分析涡虫研究的资料,概括先天性行为和后天学习行为的特征。
【使用说明与学法指导】
1.依据学习目标,认真预习课本至少10分钟,用红笔标重点和疑难点;
2.在【教材助读】引导下进一步理解教材,完成预习自测。
课前预习案
一、教材助读
知识点一 :动物行为的概念及调节
动物体在 下所产生的 叫做动物的行为,如 、
等,受 和 的调节,受 的控制。
知识点二:动物行为的分类
人们通过对动物行为的研究,将其分为 和 。
(1)先天性行为也称 行为,是动物生来就会的,通过 、 进化而来的,如 、 、 ,哺乳动物幼崽吸吮乳汁等。
(2)后天学习行为:通过后天的学习逐渐表现出来的行为,必须借助于个体的 和经历。动物越高等,接触的环境越复杂,后天学习行为就越 。动物具有学习行为,能够对环境的变化作出有利于生存的反应,学习行为更有利于个体生存和种族繁衍。
知识点三:动物行为研究
涡虫在强光下舒展身体,在中等强度的电击下收缩身体或转动头端,这两种行为均为 行为,但在“先强光后电击”顺序反复进行实验下,涡虫的行为发生了变化。涡虫在强光下收缩身体的反应是 行为。可见,学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由 和
而获得的行为。
二、预习自测
1.下列不属于动物行为的是 ( )
A.虎躲在树丛中闭目、竖耳、待猎物走近 B.蚂蚁把食物贮藏在蚁巢中
C.蟑螂的昼伏夜出 D.家兔的心脏跳动
2.动物行为的产生受什么控制 ( )
A.感觉器官和神经系统 B.神经系统和运动器官
C.神经系统和激素 D.感觉器官和运动器官
3.动物生来就有的,由体内遗传物质决定的行为称为先天性行为。下列属于先天性行为
的是 ( )
A.小狗会做算术题 B.蚯蚓走迷宫
C.黑熊走钢丝 D.菜青虫取食十字花科植物
4.下列动物的行为中,属于后天性行为的是 ( )
A.婴儿吮吸乳头 B.铃声响,狗分泌唾液
C.蝌蚪能在水中游泳 D.刚出茧的蝴蝶腾空飞行
5.饲养的宠物小狗经过一段时间训练,每天都到规定的地方大小便,小狗的这种行为
属于 ( )
A.先天性行为 B.后天性行为
C.社会行为 D.防御行为
6.动物园的表演馆内,老虎正在做钻火圈表演,老虎的这种行为属于 ( )
A.先天性行为 B.后天性行为
C.经验行为 D.适应能力
7.动物能运用经验,具有“学习”能力,这有利于 ( )
A.找到食物 B.逃避敌害
C找到配偶 D.适应复杂的生活环境
8.下列关于本能的叙述,不正确的是 ( )
A.生来就有的行为 B.受遗传物质控制的行为
C.亲鸟育雏属于本能 D.鹦鹉学舌属于本能
9.观察下图:若干年前在英格兰,一只大山雀偶然碰掉了放在门外的奶瓶的盖,它偷喝了牛奶,过了不久,其他地区的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答:
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶发现牛奶就喝,这属于 性行为。
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为。
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于 行为。
【问题反馈】请将你在预习本节中遇到的问题写在下面。
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课内探究案
探究一: 阅读教材P22—P23,探究下列问题:
1、 你认为实验1中设计者对“涡虫为什么生活在小溪中的石块下方”这一问题作出了什么样的假设?
2、 在实验1中,属于实验者控制的因素是什么?你能对可能出现的实验现象进行预测吗?
3、 实验2的步骤(1)与步骤(4)中,涡虫对强光的反应有什么不同?产生这种不同的原因是什么?
4、 实验中观察到的涡虫行为对涡虫有什么意义?
探究二: 动物的先天性行为和后天学习行为有何区别?请完成下列表格。
类别 |
先天性行为 |
后天学习行为 |
形成 |
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获得途径 |
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通过条件反射、尝试、顿悟、印随等学习而逐渐形成的 |
适应特征 |
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进化趋势 |
无脊椎动物行为的主要方式 |
动物越高等,后天行为越发达,占全部行为的比例也越大 |
课后提升案
1.下列说法正确的是 ( )
A.只有哺乳动物才有后天性行为
B.鸟类的哺乳动物具有后天性行为
C.动物越高等,形态结构越复杂,后天性行为也越复杂
D.先天性行为和后天性行为都是由遗传物质控制的
2.关于动物的先天性行为和后天学习行为的对比中正确的一项是 ( )
A.后天学习行为比先天性行为更为高等重要
B.后天学习行为只存在于高等动物中
C.先天性行为和后天学习行为都需要一定的遗传基础
D.先天性行为和后天学习行为都是对环境的各种刺激作出的反应
3.请回答下列有关动物行为的问题。
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的,由动物体内的 所决定,是先天性行为。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的两种行为不是生来就有的,而是分别通过
和 获得的,是学习行为;而其他较低等的动物不会这些行为,可见学习行为必需建立在 的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见 对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
训 练 案
1、下列不属于动物行为的是( )
A、心脏搏动 B、飞蛾扑火 C、鸟类育雏 D、蜜蜂集群
2、下列属于学习行为的是( )
A、护士在给婴儿打针时,婴儿会哭 B、蜘蛛会结网捕虫
C、黄鼬遇敌害释放臭气 D、幼猩猩用沾水的树枝钓洞中的白蚁吃
3、渔民发现一些生活在浅水域的鱼类晚上对光线非常敏感,于是渔民利用灯光引诱鱼类,使鱼聚集到事先设置好的渔网中。上述捕鱼的方法是利用了鱼类的( )
A、后天学习行为 B、先天性行为
C、生活在浅水层的行为 D、以上说法都不对
4、下列关于动物行为的叙述,错误的一项为( )
A、动物的行为同生活环境有密切关系 B、动物的行为是生来就有的
C、动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用
D、猴子骑自行车是动物的学习行为
5、下列行为不属于先天性行为的是( )
A、蜘蛛结网 B、蜜蜂建造蜂房
C、菜青虫取食十字花科植物 D、家兔听到饲养员的脚步声就跑出来索食
6、下列不属于动物本能行为的是( )
A、蚂蚁筑巢 B、家鸽孵卵 C、导盲犬为主人带路 D、大雁秋去冬来
7、下列哪项不是动物的行为( )
A、蚂蚁向洞内搬运食物 B、青蛙的冬眠
C、小鱼尾鳍中的血液循环 D、乌贼遇到敌害释放墨汁
8、下列行为中属于后天学习行为的是( )
A、袋鼠一生下来就爬到母亲的育儿袋中吃奶
B、一只失去雏鸟的红雀每天都用捕来的昆虫喂一只张口求食的金鱼
C、小猫能到一定的地方去大小便 D、孔雀开屏
9、生活体验和学习对动物的后天性行为的形成起着决定性的作用。动物建立后天性行为的主要方式是( )
A、非条件反射 B、条件反射 C、反射 D、本能
10、下列通过学习而形成的行为是( )
A、老鼠打洞 B、狗拿耗子 C、公鸡鸣叫 D、飞蛾扑火
11、动物的行为对于动物个体的生存和种族的延续具有重要的意义,下列属于动物行为的是( )
A、猪听到饲养员的脚步声走向食具 B、蚁群中的蚂蚁可以分为四类
C、家兔的心脏不停地跳动民 D、婴儿长成成人
12、动物具有学习能力有利于( )
A、哺育后代 B、逃避不良刺激 C、找到繁殖场所 D、适应复杂生活环境