大中精神:大道直行 止于至善
      办学特色:分层教学 开放办学
        办学目标:宜学大英 成才摇篮
            育人目标:大家风范 时代精英
=> 首页 => 德育之窗 => 德育活动 => 文章正文
大英中学学生参加全国创新作文比赛获奖作品选登
发表时间:2010-5-6 10:19:38 来源:四川省大英中学 编辑:岳逆进
点击/评论:8313/0

快乐心灵

大英中学初20121 蒋岱宏 指导教师王玉凤

快乐,是欢笑的升华,是压力的释放,是心灵美好的象征……

——题记

在心灵的沃土上,需要快乐才能肥沃;在人生的道路上,需要快乐才能五彩缤纷。那么,你拥有快乐吗?仔细一想,快乐无时无刻不伴在我们身边,只是你没有发现。我想让快乐幻化成一粒种子,落在我们心里生根并发芽……

我喜欢在绿幽幽的草坪上玩耍,因为那里能寻觅到快乐的种子。和同伴打两个滚儿,赛几趟跑,捉几回迷藏,还真有那份《春》的诗意。累了,就躺在草坪上,双手垫在头下,望着蔚蓝的天,白白的云,似乎是张张可爱的笑脸。这时感到心里甜滋滋的,觉得有什么东西在无忧无虑地生长着,那便是快乐的种子,在心中扎下了深根,慢慢地探出了小脑袋。

小孩儿快乐的天堂要属游乐园了。

在那里,天真的孩子们拿着心爱的气球,快乐地蹦蹦跳跳;风轻轻地拨弄着气球,气球那胖嘟嘟的身体随风起舞;孩子们发出了银铃般的笑声。这时,他们是快乐的。

有的孩子手中拿着大朵大朵的棉花糖,正坐在梦幻般的旋转木马上,仿佛那一刻变成了童话中的公主和王子,无忧无虑。他们笑着,洁白的牙齿露了出来,沉浸在欢乐中。这时,他们是快乐的。

意心未泯的大人们,带领着小孩登上了摩天轮,像在彩虹桥上漫步。缓缓上升,孩子们扒着窗子往外看,他们笑着说:“爸爸妈妈,你们看,好高喔!”这时,他们也是快乐的……                          

可能他们还不知道,快乐的种子已在他们心里悄悄地生根发芽了……

其实,忙碌时也不失快乐。你可以在打印完稿件,写完报告后,深呼吸一口气;望望窗外的霓虹大厦或是看看幽幽的小草和艳丽的花朵;然后再坐下,吃一口苹果;为了消化做一做健身操,你将会感到心情无比舒畅;闭着眼,仿佛飞翔在天空,毫无顾忌地尽情大笑。也许,你刚吃过的苹果就是快乐的果实。

其实,种植快乐并不难,需要你善于去寻找快乐的种子;再放一点点糖,撒一点点笑;用心去呵护它,灌溉它;它就会加以回报,为你结出硕果累累。那时候,你可能会笑得合不拢嘴吧,哈哈!

现在,我的心中装满了快乐,它能带我去清澈的泉边听叮咚水声,去青青的草原和牛羊奔跑,去葱郁的树林和百鸟齐唱,在自由、快乐的天空尽情翱翔……

种植快乐,心灵得以灌溉。

种植快乐,成长得以健康。

种植快乐,人生得以美好。

 

让我们迈着快乐的步子,哼着快乐的歌谣,走向明天……

——后记

评语:

    这篇佳作巧用题记和后记的形式,提纲掲领,既引起读者的好奇,又便于读者把握文章的主题。通过对小孩童心未泯的快乐、大人的快乐的表述,然后升华到种植快乐。整篇文章一气呵成,十分有条理。恰当的想象,生动的描写,更使得文章极其有文采,吸引读者的眼球。

对命运说不

大英中学20121  王小丽 指导教师 丁继前

我叫流樱,是一名十二岁的六年级学生。我有一个幸福的家庭,爸爸、妈妈和我。我们一家人平安地度过了十二年,可是……

我的自述

这天,早晨起来的时候,我睁开眼,发现周围的事物都是模糊的,黑暗把我吞噬。我有了一丝不祥的预感,心一下子沉了下去。过了不久,我所能看到的,就只有黑暗,黑暗,无尽的黑暗……这一切都那么突如其来,唯有恐惧和担忧盘踞在我的心头。于是我惊叫起来:“妈……你快来呀!我怎么什么也看不见?!”妈妈听到我的尖叫,急急忙忙跑进我的房间。“怎么了?”妈妈的声音猛然响在耳边,我努力地睁大眼睛,想看看妈妈那慈爱的脸。可是,任凭我怎么努力都没用,我所能感受到的,只有黑暗,黑暗,无尽的黑暗……

一股刺鼻的消毒水气味将我呛醒,听到医生说话,方知我躺在医院的病床上。可我眼前仍是一片漆黑,我的情绪有些激动。妈妈在床边着急而耐心地哄着我,以减轻我内心的痛苦和焦虑。一切都变了,我成了一个瞎子!一瞬间,我的快乐仿佛沉入了深渊!我不能再用我的眼睛看父母、看老师、看同学、看……于是我变了,变得不爱说话,变得情绪暴躁,沉沦、沉沦……我觉得没有人能帮助我,黑暗把我和父母隔开,让我内心封闭起来,一个人待在孤独的角落里。我常发脾气,乱摔东西,甚至有时候,我会发疯似的大叫……

等折腾累了的时候,我便恐惧地睡去。睡梦中,我看见了我逝去的奶奶,我哭着向奶奶跑去,投入奶奶的怀抱,大哭着说:“奶奶,奶奶,我看不见东西了,怎么办啊?怎么办……”也许是对奶奶的想念,也许是内心的无助,我大哭到不能说出话来。奶奶一脸慈祥地安慰我说:“樱,还记得奶奶给你讲的海伦凯勒的故事吗?她是一个又聋又哑又盲的女孩,为什么她可以成功?樱,奶奶相信你,坚强!乐观!自信!还有对命运说不……”“坚强,乐观,自信……”我呢喃着从梦中醒来。一瞬间,长期压在心头的那块大石头不见了,变得轻松、愉悦。“妈,妈,您在吗?”我试探着轻声喊到。“怎么了,我在这儿呢!”“妈,您可以每天给我读一些文章,带我出去散散步吗?”“可以!”妈妈喜极而泣,想是这么久以来,我第一次这样平静吧!“妈,怎么了?”“没事,就是太高兴了。”

从那以后,我脸上开始有了灿烂的微笑。就在我习惯了无尽的黑暗时,命运又悄悄发生了改变——

清晨,鸟鸣声将我从梦中吵醒。我慢慢地睁开眼睛。突然,我眼前不只是黑暗了,好像还有模糊的影像,房间内的光线倏然变得刺眼起来,我慢慢地适应着。直到房间里的一切都清晰地浮现在我眼前。我惊喜地叫起来:“妈,我能看见了,快来呀!快!”妈妈快速地冲了进来:“发生什么事了?”“妈……你怎么变得这么憔悴……”我眼里噙着泪水。妈妈惊喜地望着我:“樱,你能看见了,真的吗?你能看见了……孩子她爸,快来呀,樱能看见了!”“什么?什么!樱能看见了……。”“爸……”我清楚地看见了爸爸眼里的血丝,下巴上的胡渣子和眼里激动的泪光。

我们一家人抱在一起痛痛快快地哭了一场。

最后,爸妈还是难以置信地把我送进医院检查,直到医生说:“这真是一个奇迹,完全康复了。你能告诉我你是怎么使奇迹发生的?”“坚强,乐观,自信,还有要对命运说不!”“哦……”

妈妈的自述

我是流樱的妈妈,本来我们一家人幸福平安地在一起。却不料——这天我正准备出去上班,却听见女儿一阵惊慌的尖叫,从那声音中,我读出了一丝颤抖和恐惧。于是我用最快的速度跑进了樱的房间,问道:“怎么了?”樱却好像被我吓了一跳,她努力地睁大眼睛,想看清楚什么,却又不得不放弃。我紧紧地盯着女儿那双空洞的眼睛,一瞬间,有了不好的预感。不一会儿,樱昏了过去。

我把她送进了医院,经过检查,医生说:“现在查不出病因,可能她的眼睛会瞎掉!”我一听,差点承受不住倒了下去。可是我不能倒,因为樱需要我!于是,我强忍悲痛去照顾樱,安慰她。作为樱的母亲,我发现樱变了,她把自己的心沉封了起来,让我接触不到。樱,变了,以前那个文静乖巧的女孩不见了。她常发脾气,做出一些伤害自己的事。我看在眼里,疼在心上。每当看到她发疯般的大叫时,我的心便会一阵阵揪痛。但是,我不能在樱面前表现出来,因为我是樱的依靠,我不能倒!

有一天,樱睡醒时突然很平静地喊我,用温柔的的声音跟我说话。我惊讶地望着她,哽咽了,我知道樱变坚强了,她敢于面对自己的命运了。从那天开始,樱脸上开始有了灿烂的笑容。有时我凝望着樱脸上的笑靥,我甚至希望她可以永远这样开心快乐。唉!这孩子造了什么孽啊!就在我对樱复明不报希望时的,事情却有了转机——次日清晨,樱惊呼着叫我过去,我以为她发生了什么不测,便疾步冲了进去。没想到樱却告诉我她能看见了,我惊喜地看着她,简直难以置信,我大声地把樱的爸爸喊了进来。我们一家人抱在一起痛哭了起来。

后来,我和孩子她爸把樱送到医院仔细检查了一遍,直到医生说“完全康复了”我才放下心来。不过樱为什么会复明呢?听到医生与樱的对话,我才恍然大悟——“请问你是如何使奇迹发生的?”“坚强,乐观,自信,还有对命运说不……”

 

世事难料,命运无常,以积极的态度去面对,就会有奇迹发生。人生有无数次的“跌倒”,只有不怕命运,挫折和困难,人生才会有新的起点。

——流樱

评语:这篇文章以“小说”的形式,通过人物的自述、平凡的情节,凸显了本文的主题——对命运说不!作者善于运用心理描写,展示人物在突发灾难面前复杂而真实的心理历程。。文章还有一大亮点就是运用了许多优美的词句,对整篇文章更是锦上添花,不失为一篇佳作。

 

 

心植信念

大英中学初20115 熊素 指导教师 严琼芳

    种下信念,我们就成功了一半;灌溉信念,成功已来到我们身边;失去信念,我们就失去了全部。

                                           ——题记

目光犀利,行如剑梭的雄鹰,因为心中有一个信念,才一心直击长空,任自翱翔。是啊,是信念让雄鹰给我们留下它划过天际的英姿。

艰辛勤苦,任劳任怨的蜜蜂,因为心中有一个信念,才一心采集甜蜜,酝酿幸福。是啊,是信念让蜜蜂为我们奉献了甜美的蜂蜜。

明知山有虎,偏向虎山行的飞蛾,因为心中有一个信念,才一心追求光明,勇往直前。是啊,是信念让飞蛾为我们谱写了人生的赞歌。

雄鹰、蜜蜂、飞蛾,是最平凡的动物,而这些最平凡的动物心中都种植了一个信念,那身为高等动物的人类呢?我们是否曾因桀骜不驯而惨遭失败?是否曾因心中无法拥有一个坚定的信念而只能半途而废?

不畏严寒、生命顽强的松柏,因为心中有一个信念,才一心坚韧挺拔,四季常青。是啊,是信念让松柏给人类展示了一副美妙的画卷。

身形娇小、生活艰辛的小草,因为心中有一个信念,才一心顽强生长,不惧野火。是啊,是信念让嫩绿的小草顶开头上的巨大石块,只为迎接生命里第一缕阳光。

生在戈壁、头顶烈日的仙人掌,因为心中有一个信念,才一心肃然挺立,不怕煎熬。是啊,是信念让仙人掌孤独挺立在沙漠时,还期待着路人的目光。

松柏、小草、仙人掌,是最普通的植物,连最普通的植物心中都种植了一个信念,那么,身为万物之灵的人类呢?我们是否曾因失败就遗弃“爬起来”的信念?我想,虽然我们身为高等动物,虽然我们身为万物之灵,也许我们连最平凡的动物、最普通的植物都不如。我们是否拥有和他们一样向上的信念?我们是否拥有和他们一样坚强的信念?

这个问题值得深思。当我们摔倒时,躺在地上痛苦时,我们能在没有他人的搀扶下心中怀一个“我可以”的信念站起来吗?当学习上遇到困难时,心中感到烦躁时,我们能在没有他人的帮助下心中怀一个“我能行”的信念度过去吗?当考试成绩下降时,被同学们嘲笑时,我们能不自卑在心中怀有一个“我最棒”的信念止住泪水吗?相信大家都会响亮地回答:“行!”因为我们都希望自己心中能拥有属于自己的信念。

信念就像一只鸟儿,在黎明前,大地仍处于黑暗时,它感受到了光明,唱出了赞歌。在人生坎坷的旅途中,有人迷失了自我,但信念会坚定我们的决心,燃起希望的灯火,成为照亮前途的灯塔。

是啊!我们的确应该在自己心灵的深处开垦出一片空地,在这片空地上播上信念的种子,辛勤地去灌溉,让它在我们的心中开花结果。所以,要想成功,首先我们应种下信念,努力呵护,顽强实现。让我们乘着人生的小舟,扬起信念的风帆,即使大风大浪也无法阻挡我们前进的道路。

让信念沁人心脾又回味无穷,让成功伴随风帆加快脚步……

评语:这篇文章紧扣主题——种植信念,选材组材,抒发情怀。如散文诗一样的语言,准确优美,饱含深意;构思巧妙,层次感强;令人奋发,充满激情。是啊,每个人都应该种植自己的信念,努力迈步向未来。

心灵之花

大英中学 20103  熊艺炼 指导教师 漆春华

他,走在一条羊肠小道上,哼着歌,一顶破旧的草帽遮不住他那张黝黑的脸。

一路上,鸟儿纵情歌唱,小溪泛着点点碎银流向远方,偶尔树丛中还会跳出一只小鹿来,见了人就慌忙跑开。他大口呼吸着新鲜的空气,感到前所未有的愉快。累了,就躺在树下休息,用那顶破旧的草帽盖着脸;渴了,就喝一口甘甜的泉水;饿了,就摘几个野果子……

他叫潇。

听说世上有一种心灵之花,能给人带来幸福和快乐。可是谁都没见过,很多人去寻找它,都一去不返。

潇想,我一定能找到心灵之花。

几天后,潇来到了一个小城。他的钱都花光了,决定在这个城市停留一段时间,等路费攒够了,再开始他的旅行。

他找到了一个洗碗的工作,每天都有小山似的盘子等着他洗。早上洗盘子,冰冷的水冲在他的手上,仿佛刀扎一般。他忍着,专心致志地洗碗。不一会儿,手指就成了“胡萝卜”。

忙了一天,丝毫没有睡意。他独自坐在餐厅庭院的台阶上。皎洁的月光给大地披上了银装,点点寒星闪闪烁烁——他想家了。不知道父母过得怎样,他们担心他吗?他们此刻在干嘛……不知不觉,父母的音容笑貌浮现在他的脑海里。猛然发现原来父亲有那么多的白发,母亲有那么多的皱纹……以前在一起的时候,总觉得他们太平凡,日子太平淡。现在回想起来,自己真是太聪明了。情不自禁伸出手,碰到的却是冰冷的墙壁……泪水模糊了他的视线。他想家,想念家中的磨盘,想念家中的大黄狗,想念家中的一切。可现在说什么都晚了。他知道他不可以回去,因为他要找到心灵之花,他想要幸福和快乐!

晚上睡觉时,还能听见潇的哭泣声。

半醒半梦间,潇看见一个身着白袍的老人向他走来。老人伸出手,手心里一颗血红的种子,在夜光的映衬下,格外美丽。潇接过种子,老人便消失了。空荡的房间里传来一个苍老的声音:“种下它,种下它……”潇掐掐脸,生疼!怕不是梦吧?那颗种子,躺在他的手中,泛着点点红晕……

第二天,潇起得很晚。大概是昨晚没睡好,整个人都无精打采。他回忆着昨晚的梦,来到洗碗间。老板走了过来,碰巧看见打哈欠的潇。他眉毛一竖,嘴角一撇,瞪着铜铃似的眼睛吼道:“潇,其他员工都在工作,而你却在偷懒,你想让我关门吗?……”

“老板,我……”

“啪”的一耳光打在了潇的脸上,“你这个小兔崽子,还想狡辩?罚你一天不准吃饭!什么东西!”说完扬长而去。

潇摸着脸颊,老板的手指印仿佛清晰地刻在他的脸上,火辣辣地疼。自此之后,老板总和他为难,让伙计捉弄他,还克扣他的工钱。面对老板的挑三拣四,潇依然一丝不苟地工作。他的心中只有一个目标——寻找心灵之花。他要攒钱去追求他的理想。他要更加努力地工作。整天只能看见他忙碌的身影。

但是,无论多忙,他都没有忘记他的梦想。终于,他决定要走了。临走的前一个晚上,他又看见了那位老人。老人笑着说:“年轻人,请看那边!”顺着老人手指的方向,潇看见了一朵花,每一片花瓣都是一团燃烧着的火焰,迸射出耀眼的光芒。即使隔了这么远,他也能感受到这朵花旺盛的生命力。站在这朵花面前,一切不愉快都一扫而光,取而代之的是满腔的热情和喜悦。现在的他,感到无比的自信和幸福。

哦!心灵之花!

……

十年后,他成了这座城市的奇迹,资产过亿……

评语:本文用编故事的形式,展现了一个少年追梦的历程。借心灵之花象征少年的梦想,借故事寓哲理——理想美好而诱人,但只有不懈的奋斗才能实现。情节生动,层次感强。

花开,思念蔓延

          大英中学初20106  刘晓夏指导教师  漆春华

我手捧这个盛满思念的盒子,在你的坟前泪流满面。

                                                  ——题记

那一年,那一天,阳光将整个小镇涂上一层金黄,就连深巷中石板路上的青苔,也都是金灿灿的。

我的家原本在城里,不知为什么,父母突然带8岁的我到了乡下。来到这个陌生的小镇,车子停在一座大房子前,我看见你在窗外对我莞尔一笑。那笑容,就像雪花般温柔,在这阳光下又这般易融化。后来,我知道,你,房东的女儿,从你出生的那天起,就柔弱多病。

起初,我并不喜欢这里。人们总是板着脸,在背后议论着什么;一些调皮的男孩老是在巷子里跑来跑去,扔着小石子儿打别人家的窗户……可是你,一个6岁的小女孩,总是呆在家里,我每天都能在窗外看见你坐在窗前画画。阳光洒在你粉扑扑的小脸蛋上,格外好看。每当这时,你便抬着头看我,对我傻呵呵一笑。我顿时觉得特别温情。可是,当我准备走到你窗前时,有人却把你抱走了。我看到你晶莹的泪滴落在这阳光里,化成雾,将我笼罩在深深的悲哀中。

一天傍晚,我在河边入神的看着那轮就要入睡的太阳。整条河流都在金黄中静静流淌;水鸟都回家了;岸边的芦苇在夕阳里变成了羽毛,在风里飘荡。隐约听见有人在叫姐姐,回头一看,你从远处向我奔来。刹那间,我觉得你柔弱的身体特别有活力。

你在我身边坐下,细密的汗珠在你眼睛周围长出了一朵朵特别好看的小花。你甜甜的说,你的名字叫鱼,我说我叫沫。你拉着我的手,把我带到河的那头。我发现,这个地方好美!一大片一大片紫罗兰在我眼前流淌,你说你最爱这种花。你跑进花丛,叫我跟上。顿时,我浑身溢满了紫罗兰的香气。看见你娇弱的身体在花丛里钻来钻去,又觉得你不是那个坐在窗前的小女孩,而是一个小精灵,花的精灵。你在一块空地上躺下来,你说,你最爱这个地方,你总爱偷偷跑出来,坐在这儿,闻着花香,才觉得生命是美的。我看着你的小脸,开心地笑了。我也随你躺下,看见天上隐约的星星,就像你的眼睛,亮亮的,闪烁着。你把我的手臂紧紧抱住,给我讲你的故事。在这片充满香气的土地上,响起了你和我的欢声笑语。

从此以后,我们每天都会去看紫罗兰。渐渐的,我也爱上了它们。即使雨天,青石板上也会留下两行一大一小的脚印和一串银铃般的笑声。那段日子,我真不知什么是忧愁。谁知竟成了我生命中永恒的记忆。

两年后的一个冬天,我将自己所有的回忆遗留在这里,我和父母又要回城了。我强忍住泪水在花地里告诉了你。你立马将我抱住,小小的脸涨得通红,失去了平日的活气,泪水将我的衣襟浸湿。冬天的紫罗兰一点也不好看,一大片一大片的黑色将我压得快喘不过气来。我说:“鱼儿,等紫罗兰再绽开的时候,我会回来的”。上车的时候,你将一包紫罗兰种子送给我,然后,你又被抱进了屋里。

可是,车子离开的时候,我觉得窗内的你一直在那儿望,那眼神一直不曾离开。

……

再回到这里,是五年后了。

鱼儿送的种子,都开花了。我想去看看她,很想很想。我抱着那盆我种下的紫罗兰,走进了院门。她家的院子寂静得令人生畏,那个将她抱走的女人,脸上也布满了皱纹。“你是沫吧?!”随后,她将一个淡紫色的大盒子递给我,却哭着离开了。我的心好似停止了跳动。

抱着盒子,来到花地。那一大片一大片紫罗兰真的开了,好像比五年前开得更浓烈。

只是我的心不知道为什么那么痛,痛得我撕心裂肺。紫罗兰的香气还是那般熟悉。

打开盒子,一封信,淡蓝色的纸,有着紫罗兰的味道:

姐,紫罗兰又开了。我把它们的花瓣摘下来,放在这个盒子里。有人告诉我,紫罗兰的花语是思念,是等待。我在花地旁种下了属于你和我的紫罗兰,只希望你回来的时候能去看看它们。最近,我的身子越来越弱,不能天天去花地了,也不知还能不能见你一面。姐,你的紫罗兰开花了吗?你好吗……

鱼儿,我知道你睡在花地里。对不起,我现在才回来!我在花地里失声痛哭。

风将一朵朵花瓣卷入空中,从天上飘下来。我跪在花地前,任风撕扯着每一朵花瓣。仿佛又听见你叫我姐姐,仿佛又看见你在余晖下奔跑,仿佛又看见你在窗前安静地画画。我将自己的双手嵌入泥土中,不停地挖挖挖,直到筋疲力尽,便昏沉倒地,蜷缩着,躺在花地里……

鱼儿,你送给我的种子开花了,我将它移栽到花地里。从此以后,我再也不离开你了,你听见了吗?

我种下了紫罗兰,也种下了一辈子的思念……

评语本文运用散文的形式,运用浓郁的抒情性语言,讲述了一个唯美而感人的故事,如泣如诉,如诗如画。什么是美?什么是友情?什么是刻骨铭心?相信本文已为你作了解答。

 

 

 

对虚荣说不

大英中学20103)班  胡志  指导教师  漆春华

                     <>

时间:上午

地点:学校

事件:获悉创新作文大赛

“三班的同学们,第五届创新作文大赛开始了!”漆老师笑靥如花,神情激动,“加油哦,孩儿们,我带你们去七中参加复赛,那可是荣誉啊!”说着,便握紧了拳头,为我们这群孩儿打气……

啊——创新作文!?

它来了,它终于来了,我等它已经太久了。

第四届创新作文大赛的失利让我倍受打击。

回想当时,当我自豪地,满意地,自信地把《逆天者昌》寄出去的时候,已经幻想者福音的到来——同学们的羡慕,老师们的夸奖,鲜花,掌声……这如海市蜃楼的幻想使我盲目地自信——我一定能去复赛,舍我其谁?

希望越大,失望也成倍增加。或许正是因为我太看重名利,当我面对同学的成功、自己的失败时,真可谓是急红了眼。我嫉妒他们!

我似被踹下了悬崖,跌入了万丈深渊。人性的阴暗在我身上毫不留情地、赤裸裸地表现出来。我如一头失去理智的困兽,怒发冲冠,仰天长啸:为什么?为什么?为什么?倘若这时有一盆冷水泼在我身上,也难以浇灭我这心中的火焰。

现在它来了,它终于来了!我决不能,决不能放弃这次机会。我要写,我要再写创新作文。

心中的“死灰”复燃了……

                         <>

时间:下午

地点:操场

事件:冥思苦想写作文

该怎样写创新作文呢?种植?心里的沃土?种什么呢?种植理想?种植情操?种植友情?呀,太俗了。我要打破常规,创新啊。

helloJordan,干什么呢?”正当我苦想时,上次进入复赛的Nobel跟我打着招呼。

“哦,没什么,我有事,再见!”为了争取时间,我匆匆地结束了与他的谈话。

我又进入我的“构思漩涡”:哦,对了,上次那几位进入复赛的同学不都是写童话,写散文吗?对,评委老师一定喜欢感情细腻的文章。(我自以为把握住了评委老师的评改标准与喜好,嘴角露出笑意。)好!形式就是童话。主题呢?怎样创新呢?象征体是什么?小草,太俗;暴风雨,太大;大海,太抽象了……时间从指缝中悄然流逝。

                        <>

时间:深夜

地点:家

事件:爸爸的教导

我坐到书桌前,什么也没做,什么也不想做。看电视的老爸也许发现了一点什么,关掉电视,走了过来:“怎么了,儿子?有心事吗?”“创新作文大赛又来了,我太想进入复赛了。我想写一篇优秀的创新作文。但我知道这种急于求成的心理,这种不平衡的心态加上焦虑的心情不可能写出好作文的。正因为这样,我迟迟找不到素材,也没有灵感,你说我该怎么办呢?”

爸爸拍拍我的肩膀,语重心长地说:“我无法给你提供任何素材。因为即使提供给现在的你,你也不可能理智地进行选材、分析和处理。你太焦虑了,或者说你太看重名利了,你的思想已受到虚荣的滞碍。正如桌上已经达到饱和状态的糖开水,即使你再加入更多的糖,它也不可能比以前更甜。”“老爸,其实你说的我都懂,我也知道我存在的问题,可我就是不知道该怎么办?”

“还记得我送给你的那块匾吗?——保持安静的空间,还我宁静的心情。要想拥有一片‘安静’的‘空间’,外界不可能给你,只有你,你可以让你的心拥有‘宁静’。你一定要学会放弃,学会洒脱,学会释怀。关于你的作文,我认为你不应该太看重评委的看法,你为什么总是活在他人的影子里呢?上次的《逆天者昌》没有成为评委的‘萝卜’,但它却成为了你的‘青菜’,你应该像上次那样,写出你的风格,你的心声……”

我的风格?我的风格是什么呢?对,就是豪气!“可评委也许更喜欢细腻的,也许……”“怎么还在意这些呢?放开手脚去写!”老爸打断道,“大丈夫,能屈能伸,自由的心灵是不能受束缚的。”

“对,放开手脚!“我坚定又略带犹豫地对自己说。

                             <>

时间:上午

地点:

事件:灵感的爆发与中断

开始下笔了。我顺着提纲按计划进行着——文思泉涌,下笔如神。可写着写着,就走向了“婉约派”。我有如向日葵向太阳一般向着评委。笔尖似灌了铅,下笔如雕刻……我像一只蜗牛在凹凸不平的地面上艰难爬行,突然碰到一块’大石头”,怎么也不能继续前行了——唉,思路中断了!

爸爸走了过来:“作文写好了吗?”“没有,”我沮丧地回答。“累不累?”“很累,很累。”“儿子,爸爸把道理已经讲清楚了,剩下的只能靠你自己了……”说完,爸爸离开了房间。

                             <>

时间:晚上

地点:卫生间

事件:顿悟

寒星点灯。我在卫生间里泡着脚,呆滞地望着天花板。难道我又要错过这次机会吗?成功离我就那么遥远吗?回想着这两天发生的事,我似乎被焦虑包裹。水凉了,可我丝毫不觉得。哦,难道是我太看重荣誉了?我太急功近利了?所以才这般痛苦?

我该怎么办呢?

……

窗外,一轮皓月升起。我的心似乎亮堂了起来……

评语:这篇文章借“创新作文”大赛写创新作文,标新立异,写出了虚荣带来的烦恼,把内心的感受真实写了出来,可见其笔法老练。另外,运用板块式和日记体式,构思新颖,条理清楚。

对无望的爱恋说不

大英中学20106 蒋琴 指导老师 漆春华

 

“给我一刹那,对你宠爱;给我一辈子,送你离开。”这是沧海对一只蝴蝶曾有过的爱情誓言。此刻的蝴蝶已经远离了沧海,只是在不经意间,蝴蝶会想起曾经深爱过的沧海。

一个静谧的夜晚,蝴蝶又开始回忆。

那时的蝴蝶相信着这些誓言。这是一只不太经心的蝴蝶,她只看见了誓言的前一句,而忽略了那一句"送你离开"。

蝴蝶简单而快乐。她很小,也很天真。

而沧海经历了千年的风霜。在时光的轮回和岁月的磨砺中,才慢慢变成永远也看不到尽头、覆盖着无穷内容的沧海。

蝴蝶在没有飞到沧海身边的时候,没有目标地玩着。只是在一次游玩途中,她看见了沧海。远远看去,沧海无边无际,仿佛涵盖了太多内蕴,这一切令她那么地着迷。

她终日流连在沧海的身边。

沧海并没有在意她,她太渺小了。沧海永远在那里回忆,沉思。只是他的回忆太深,太久远;他思考的问题,他要寻找的答案太深奥。谁也无法琢磨沧海的内心,也无从知道沧海的内心在哪里。只是在猜测,或许是在海的中央。只有沧海自己才明白,历尽千年的风雨,他早已失去了完整的心,只剩下一个沧桑而又坚硬的心壳。

寂寞是一种若有若无的疼。

也许是太寂寞的缘故,沧海开始慢慢注意蝴蝶。

这是一只很素的蝴蝶,只有黑白两色,在翅膀的边缘有着一圈淡淡的蓝色。蝴蝶告诉沧海关于春天里花的妆扮以及夏夜里秋虫的呢喃,还有深秋早晨落叶身上的泪水和冬日里那明媚而温暖的阳光。

蝴蝶轻轻地说,沧海静静地听。不知从哪一天起,沧海开始喜欢上了蝴蝶。而蝴蝶早已迷恋着沧海的深沉与沧桑。她一直停留着,已经不想再飞往别处了,在她的心里,有沧海就足够,她并不贪心。

时间慢慢过去了。蝴蝶发现自己越来越,越来越迷恋着沧海,无法自拔。她有时甚至觉得,这份爱从她的前世就开始了,一直持续到今生。

蝴蝶爱上沧海,这只是一段没有结局的无望的爱。

沧海在爱蝴蝶的日子里,时常怜惜地看着她。他看着她在他身边翩翩飞舞,心里却在叹息着她的轻盈与柔弱.能够爱她多久呢?他有时也会这样问自己。

谁让蝴蝶是如此的弱小呢?

她付出了她全部的爱,可是在沧海的眼里却是微不足道的。他并不在意那一点爱,他有着丰富的内涵,蝴蝶根本就无法看懂他,猜测不出沧海的内心。在沧海的深沉下,她被衬托得如此单薄。

几千年的差距,对蝴蝶而言,这是一场绝望的爱情。

渐渐地,沧海开始改变。不再听蝴蝶的述说,他对花朵,阳光与落叶失去了兴趣。蝴蝶用全身心去爱着沧海,也无法唤回曾经享有过的宠爱。在沧海的冷漠中,她看到了即将降临的结局。

那个夜晚,蝴蝶终于可以让自己去面对这些改变,她伤心地哭着。于是也就明白了,无论怎样地努力,她永远也飞不进沧海的心中,只因为她的单薄与他的丰厚。

其实,一些事情早就已经注定,蝴蝶只能在虚无的两端抗衡.她独自体会繁华过后所有的困苦与寂寞。思念似海,蝴蝶在属于沧海的海底沉默。

沧海不会再在蝴蝶耳边叫一声"亲爱的",不会再在蝴蝶耳边唱蝴蝶最喜欢听的情歌,不会再在睡前听蝴蝶讲故事了。蝴蝶知道,有些东西是不可以强求的.所以她飞走了。

"因为爱你,所以才要离开你,"当蝴蝶对沧海说出这句话时,她的眼泪滴在了沧海的怀里,沧海沉默着……

沧海爱过她,对蝴蝶而言只是一个美梦。当黎明破晓时,梦将醒来.沧海依旧是沧海,他的内涵更加丰富;蝴蝶依旧是蝴蝶,只是失去了她的心,她把心放在了沧海的无垠中。

当心被融化的那一刻,她终于明白:蝴蝶飞不过沧海。

因为,蝴蝶的心里只有沧海,可沧海的心太大,不可能只有蝴蝶。蝴蝶那么小,她的付出一样也是微不足道的;而沧海那么宽广,他的微不足道的施舍,都会让蝴蝶感动一生。

其实,朦胧的爱恋固然美好,但最终不会有好的结果。倘若不懂得拒绝,它将如落花一般,毕毕剥剥沿河床而去,或分解成泥沙,或沉积在海底,会风化,会消失,尘世将它吞噬,不再有它的永远。

 

点评:文章营造了一个充满爱的童话世界,运用第三人称的写法,把蝴蝶飞不过沧海的故事淋漓尽致地展现在读者眼前。而作者独特的构思也令人耳目一新,加上优美的语言,凄美的结局,令人无限回味……

对唐僧说不

大英中学20108  陈新 指导教师 唐乐永

话说唐僧师徒四人,从西天取经回来后各奔东西——孙悟空回到了花果山,猪八戒回到了高老庄,沙僧也回到了流沙河,唐僧回到了大唐。

唐僧广收门徒,宣讲佛法。一时间僧徒云集。

唐僧大喜:“我佛慈悲,必当广施恩惠,普度众生。”

被抓

一日,空空洞几个妖怪听说唐僧师徒四人都散开了,便动了不良之心。于是,他们施展妖法,霎时乌云密布,冷风飕飕。那唐僧正在房间里独自诵经,猛然间见了变故,早已是目瞪口呆,心慌意乱,终被妖怪捉去。

等待

唐僧到了陌生之地,先是惊慌一阵,之后便定下心来。他想:“我有几个神通广大的徒弟,我怕谁!等悟空知道后,必然会来救我。”几个妖怪见捉了唐僧,都高兴不已,热烈商讨怎么个吃法。这时,唐僧大声道:“你们快放我回去,不然,被我那大徒弟知道后,定有你们好看!”

被吃

那些妖怪听了唐僧的话后,一阵害怕:孙悟空是惹不起的,唐僧还是要吃的,怎么办?一个妖怪道:“我们等一段时间,看孙悟空来不来。他如果来了,就还给他;如果不来,我们就把这老和尚吃了。”众妖纷纷说好。

……

一晃十天过去了,那唐僧度日如年,每天都盼望着孙悟空前来救他。可是孙悟空迟迟不来。想念紧箍咒,可那紧箍早已被观音收回。于是,唐僧便每日诵经,谁知道诵经也无用,也不见如来佛现身相救。这可是唐僧从未有过的状况。索性连经也不念了,只是发呆。

……

那一干小妖等了七七四十九天,也不见孙悟空前来,心中大喜。这天,便烧火架锅,要将唐僧煮来吃了。被吃之际,唐僧大喊一声:“悟空,你在哪里?快来救为师。”含恨而死。

救援

再说孙悟空在花果山,日子过得滋润极了。这一日,悟空酒醉后在水帘洞下依石而睡。睡得正香时,只听得师父急呼:“悟空,你在哪里?快来救为师!”悟空顿时心感不好,忙往京城方向飞去。在路上,正好碰到从高老庄而来的八戒和从流沙河赶来的沙僧。三人来到京城,只见家家紧闭门户。抓来一个和尚,一问,才知师父已被妖怪抓走。三人忙到妖洞,也不多言,一阵乱打。可是找遍妖洞也不见师父,抓来一个小妖审问,方知师父已成了妖怪的美餐,三人痛哭流涕……

反思

三人虽为师父报了仇,但人死不能复生。八戒心直口快,道:“都怪你这弼马温。平时什么都为师父做,弄得师父手无缚鸡之力,遇事总要靠我们。唉,大江大浪都过去了,却在阴沟里翻了船。”听了八戒的话,悟空心想:“八戒说得对,取经路上什么都是我替师父做,弄得师父无自保之力……”沙僧平时不多说话,今天也是心有所感,叹息道:“大师兄,二师兄,你们什么也别说了。今天这事我算是明白了,万事还须自己动手,别人帮得了你一时,帮不了你一世。只有你自己才是你的救星。”悟空、八戒纷纷点头……

评语:文章恰当运用小标题式;简洁的标题概括各段的内容,层层推进;善于抓住人物的性格特征,语言幽默富有哲理性;寓意令人深思。

 



来源:四川省大英中学  编辑:岳逆进